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吉林珲春农商银行:强肌体 固堡垒 提升农商行党支部战斗力
作者:徐欣强 发布时间:2022-07-31 阅读:2千+次

农商行党支部是党建工作的第一阵地。做为服务“三农”领域的前沿阵地,要发挥好战斗堡垒作用,创建过硬支部,使每个党员都能河山带砺、不负韶华,为农商行各项业务发展提供坚强保障。


选优配强党支部带头人,发挥“领头雁”作用。基层党组织是党的肌体的“神经末梢”,最能真切地传感群众的呼声、基层的诉求。好的带头人就像一块吸铁石,能够将党员群众紧紧的凝聚在一起,基层党组织要发挥好战斗堡垒作用,就必须抓住“关键少数”,因此,选优配强党支部书记是基层党组织建设的关键,更是基层党组织发展的坚强政治保证。如何选优配强基层党支部的带头人是要解决的重要问题。


(一)要选拔具有开拓创新精神的领头人。新时代党的建设迫切需要创新型人才,尤其是富有开拓创新精神的领头人。这些领头人往往有鲜明的个性,有独特的工作方法,在一个班子中会使这个班子结构发生变化,能增进活力,增添生气,能搞活基层党组织的工作。要大力选拔那些善于管理,扎实推进、创业创新的优秀基层干部,让那些有发展思路、有发展本事、有发展业绩的基层组织领头人脱颖而出,让那些想干事、会干事、能干成事的基层领头人有位置、有舞台。


(二)要选拔具有无私奉献精神的领头人。长期在基层工作的人员,能够和人民群众恫瘝在抱,一道感受困难与艰辛,这样不但能够培养他们与人民群众的血肉联系,也能丰富他们应对复杂局面的经验。要把真正对群众有感情,深受群众拥护爱戴,对工作无私奉献的基层组织领头人选拔出来。


(三)要选拔具有真抓实干精神的领头人。要把敢抓敢管、攻坚克难的实干者重用起来,把那些在艰苦环境和平凡岗位上做出突出业绩的选拔任用起来,从而引导和激励基层领导干部干事创业、奋发进取,创造出经得起实践、人民和历史检验的工作业绩。


强化支部党员教育培训,永葆党组织“先进性”。党员教育培训工作,事关党的先进性建设和执政能力建设,事关党的基础性建设。要针对党员教育培训工作中教育组织方式存在的主要问题,进一步加大创新力度、持续力度和落实力度,着力提升党员教育培训工作的实效。


一要做好党课教育培训。基层党支部书记讲党课是党的优良传统,是加强党员思想、作风建设的有效途径。党课作为“三会一课”中一项制度,是党员接受组织教育,不断提高素质不可缺少的平台。时下,物欲横流,使一些党员在追求上迷失了方向、在价值观上迷失了自我,甚至精神空虚、信念不坚定的现象时而发生在部分党员身上,对此,要结合身边发生的故事讲党课。例如:村民金某在信用社贷款1.5万元,贷款实际用于给丈夫治病,后来因丈夫死亡,借款人变卖房屋出国劳务无法联系,贷款形成呆滞。十年后,信贷员到村里清收不良贷款时,了解到金某的公公在村里居住,就找到他打听金某下落。在和他交谈中得知,老人已经73岁了,自从儿子去世后,儿媳金某就去韩国劳务,十年来从没有和自己取得联系,亲属关系实际已经名存实亡。当信贷员失望的走出大门外时,老人喊住了他,很镇定的说:“贷款我来还!我是50年党龄的共产党员,贷款我虽然不知道是不是给我儿子治病用了,但我不能让国家的钱瞎了,我儿媳不还,我来还!等我下个月把牛卖了,就去还!”


他对老人的话半信半疑,也没放在心上,但是过了一个月后,这位老人真的到信用社偿还了此笔贷款,让我们为之动容,实际上,这位老人和这笔贷款没有一点关系,还是一位孤寡老人,家里只有一间草房,把唯一依靠的生活支柱——两头牛卖了还贷款,只因为自己是共产党员,不能让国家的钱受损失,老人的党性竟在这件事上表现的淋漓尽致,让党支部书记深受启发。


为了让党员深受教育,支部书记和支部的5名党员去了老人的家,详细叙述了事情的原委,以“有信仰、讲党性”为党课主题,结合这位发生在老共产党员的故事,现场给支部党员上了一堂生动的党课,并在党课结束后,帮助老人干农活和给予慰问。


通过这次讲党课,改正了部分党员精神空虚和信念模糊动摇的思想。


二要开展现场教学培训。充分利用红色资源和爱国主义教育基地、党性教育基地,组织开展“传承红色基因、赓读红色血脉”思想铸魂行动。为了激发党员爱党爱国情怀,传承红色血脉,进一步强化广大党员的党性修养。某支部组织支部党员到当地大荒沟村党史纪念馆参观学习,讲解员为党员们讲解了抗日战争时期的历史故事,让在场的党员深受感动。一个是一口井的故事:当年由于珲春县委被日军围困,20多位战士靠那口井才活了下来,其中就有后来任国家政协副主席的赵南起上将,他还专程到珲春调研时,寻找这口“生命之井”;另一个是百公里运送粮食的故事:远在100多公里的抗联团队得知根据地被日军围困,由20多位女党员,冒着严寒和日军的搜索,平均背负40多斤,步行穿越山林,给根据地送粮食。在听完故事后,许多党员掉下了热泪。这次现场教育培训,使各位党员能够时刻铭记历史、勿忘先驱、不忘初心、砥砺前行,筑牢党员的思想根基。


三要把握重要时点培训。为了防止信贷员利用手中权利,收受农户的贿赂,违规发放贷款,某支部在春耕放农业贷款敏感时期开展廉政讲座,聘请市纪委监委负责同志来解读《公职人员政务处分法》。内容主要围绕廉洁教育,防止党员和信贷员在发放农业贷款时,借职务之便,收受客户的贿赂,在讲座中,主要以历年来,引用发生在农信社因受贿而受到党纪国法处理的真实案例。以警示教育为主题的讲座,能够以时点和岗位需要,实现深入人心,取得良好的效果。


通过此次培训,增强了党员的廉洁自律意识、法治观念和群众工作能力。


四要结合实际事例培训。为更好的开展党性教育,践行社会主义核心价值观。某信用社就以实际事例开展教育培训。例如:一天,信贷室里来了一位残疾人,来到办公室扔了双拐,就跪到了信贷员面前,请求贷款2万元,给躺在医院患脑出血的丈夫救命,信贷员急忙将她搀了起来,但根据规定,贷款用途不符合贷款条件。经过信贷员的再三考虑并向领导汇报后,还是以最快的时间给她发放了2万元的贷款。但是,没过一周的时间,她的丈夫终因抢救无效去世了。时隔半年,就在信用社人员认为此笔贷款存在很大风险时,借款人来到了信贷员办公室,表示感谢。她说:我把地租出去了,贷款我已经还完了,太感谢你们了,给我丈夫救命,虽然没救过来,但是,你们是真正给老百姓办事的人!事情过后,支部书记根据这个故事,召集支部党员进行了座谈,要求党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,并对信贷员的做法和行为提出了表扬。


通过此次座谈,引导党员进一步增强大局意识、看齐意识、奉献精神。


五要贯穿社史教育培训。深度挖掘农村信用社的历史沿革,以农村信用社在各个时期发挥的作用为主线,为党员讲党课。1923年6月,河北省香河县城内成立了全国第一个信用合作社。起初是一个农民互助性的组织,历经时代变迁,在解放前的陕北革命根据地,在党的领导下,以发展农村集体经济为主要任务,把农业生产合作社、农村供销社、农村信用社作为发展集体经济的“三驾马车”。解放后,又经历多次人民银行和农业银行代管和剥离。体制改革后的农村信用社华丽转变为现在的农商行,规模变大了,实力增强了。但是,近百年唯一没有改变的是“服务三农”的初心。在今年中国共产党百年华诞时,党支部书记要根据农村信用社的发展历程,讲一堂“守望百年初心、情系三农使命”的党课。


通过这堂党课,可以让党员深入了解农信社的百年沧桑巨变和成长历程,提升党员的工作热情,为在农信社工作而骄傲,更好的为农村经济发展服务。


开展好民主评议,增加党内“透明度”。民主评议党员工作是年度党员先进性的综合评价,是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的法宝,也是落实全面从严治党和十九大精神的重中之重和关键动作。因此,农商行党支部做好民主评议党员工作要做到以下几个方面:


(一)深入开展学习,打牢思想基础。结合组织生活会,根据会议主题,制定学习方案,召开支部党员大会,集中学习党章和相关工作条例,学习内容要符合当前金融形势和发展环境。通过集中学习,引导党员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会,加深对“十四五”时期我国经济社会发展目标任务的了解,加深对党中央加强基层党组织和党员队伍建设有关要求的把握,为开好民主评议党员工作打牢思想基础。


(二)对照党章标准,深刻检视问题。一是党员对标检视。党支部要引导党员做好对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足,要通过发生在自身经历的具体事例中找原因,查不足,要有检视自己、努力改正的勇气和信心。二是开展谈心谈话。支委委员之间、委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话,诚恳听取党员对自身的意见和建议,注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态,坦诚交流,沟通思想,以帮助和提高的态度指出真实存在的问题、交换意见和建议。


(三)规范组织程序、开展自评互评。要遵循“团结-批评-团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。批评和自我批评要联系具体人具体事,有什么问题就说什么问题,不讲空话套话,不搞一团和气。以实事求是、真讲真批的态度真实反映到民主评议结果上。


(四)坚持实事求是,客观公正评定。党支部委员会或党员大会要综合分析党员日常表现,参考党员年初与支部签署的目标责任书的完成情况,结合民主测评结果,实事求是地对每名党员提出评定意见并向本人反馈。对评为“优秀”的党员进行褒奖;对评为“合格”的党员要肯定优点,提出希望和要求;对评为“基本合格”的党员要指出差距,帮助改进提高;对评为“不合格”的党员要立足转化,按照规定办法和程序作出组织处理。


(五)建立整改台账,抓好整改落实。针对每名党员查摆和评议出的问题,要列出整改清单,明确整改事项和整改措施、整改时限,党员作出整改承诺。党支部要切实履行直接教育管理监督党员整改责任,督促党员承诺践诺,整改落实到位。




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